梁乃崇：探究真心·圆觉文教基金会 培养「整体观」的能力

 　　「整体观」是了解事情的一种方式，这能力是要培养才会有的。

　　与「整体观」相对的是「分别观」，我们比较倾向以分别的方式来看事情，其实人是有能力由整体来看事情的，但一般人可能会认为自己没有。我们在看东西了解事情时，总以为用分别心才能了解，若要从整体来了解事情，就要修到无分别心才行。

　　事实上没有修行的人，也有这个能力。最明显的例子，如看一幅图画，我们不必像看书，逐字逐句的阅读；不用把图片分为几个小块才看得懂，而是只看一眼就懂了。所以，由整体看事情的能力，每个人都有的，会不会用，就看自己有没有去培养。

　　整体观的能力，并不是比较空、比较有feeling，或比较有禅定工夫的人才有，任何人本来就有这个能力，但是常常忽略这方面的能力。

　　像速读训练也是整体看的，读一篇文章不是逐字看的，一扫就可以把意思看完了。这种能力要在比较小的时候培养；长大后，人就固执了，就要一个字一个字逐字的读。像我的小孩在速读训练班学一、二期，有一些改进，但没有改善多少。后来他们为了偷看武侠小说，时间限制必须在两、三个钟头内看完，就练会速读了。

　　人是很奇怪的，本来要逐字看才会了解的，但一页快速扫过去还是有办法了解。以前我怀疑他们这样看只能掌握故事的大概，就问他们中间的细节，发现他们都知道！所以说这种能力是可以培养的。