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净土法门:无量寿经科注第四回学习班(第135集)

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学生:尊敬的师父上人,尊敬的诸位法师、大德们,阿弥陀佛。台南极乐寺华严实验室,今日恭敬报告的主题是「恢复地球和谐,水知道」。

在茫茫的宇宙中,地球是一颗蔚蓝色的星球,它是人类共同的家园。地球的表面有百分之七十被海洋、川河覆盖,人体百分之七十以上是水。水是地球物质不可或缺的成分,研究水结晶的变化能够揭开地球的奥秘。自一九九四年起,日本IHM研究所江本胜博士开始进行水结晶实验。多年来,他以高速摄影技术观察水结晶,通过数万次的实验,发现爱和感谢所反应的水结晶体最美,证明了爱是宇宙的核心,是自性本具的性德。成立于二O一O年的华严实验室,借鉴日本江本胜博士的实验方法,改善设备,扩大研究范围和对象,再度揭示了念力的秘密,证明水能反映人类善恶意念。水有见闻觉知,水有受想行识,以善意的信息传递给它,所回应的结晶非常美好;以恶意的信息传递给它,反应则非常丑陋。水结晶的实验,为圣哲经典以及现代量子物理学的研究做出有力的证明。(图片:水看文字「我爱你」,以及水看文字「我恨你」,所呈现的水结晶完全不同。)

壹、宇宙万物皆有见闻觉知

千百年来,人类不断的在探索宇宙的缘起。三千年前,释迦牟尼佛在《楞严经》中说:「诸法所生,唯心所现,一切因果,世界微尘,因心成体。」《华严经》亦云:「唯心所现,唯识所变。」揭示出宇宙人生的真相,说明一切万法是从真心显现出来,并会因意识的改变而产生变化。近代量子力学家研究念力的秘密,为此做出了证明。科学家把宇宙间一切现象归纳为物质现象、精神现象(信息)、自然现象(能量),物质是从信息变现出来,信息是从能量而来,能量又是从人的意念波动形成的,因此宇宙中的一切现象都是念头的波动所产生的。德国著名量子物理学家普朗克博士曾说:我对原子的研究,最后的结论是—世界上根本没有物质,心识是一切物质的基础。他说宇宙如同一个看不见的电网,牵一发而动全身,是一个生命共同体,全宇宙之中的任何一点、一个物质现象皆能接收念头的电波。科学家已经证明,物质中哪怕是最小的单位微中子都具有见闻觉知,它能看、能听、能感知人的起心动念,能圆满接收遍法界虚空界的信息,并产生反应变化。一切万物都具有见闻觉知的功能,因此全宇宙是一个活的有机体,心念所发出的电波,小则影响身体与环境,大则影响全宇宙,这就是佛经所说相由心生、境随心转的道理。

贰、今日世界的天灾人祸

当今时代,科技发达,圣教缺失,人心不古,物欲横流,导致地球天灾人祸异常频繁。核武竞争、恐怖战争、金融危机、粮食危机、水资源危机、全球变暖、南北极磁极变化、水灾(海啸)、旱灾、风灾、地震,人类生活严重破坏大自然的生态平衡,这些都是由人类的自私自利以及贪瞋痴慢种种不善心态所造成的。释迦牟尼佛在《楞严经》中说,众生贪婪心太重招感水灾(导致海水上升),瞋恚心招感火灾(如地球温度上升、火山爆发等),愚痴感召风灾,傲慢感召地震,怀疑心会使人免疫力衰退,容易感染疾病,且感召所居住的地方山崩地陷的灾难。如何化解灾难?佛陀教导世人,要「勤修戒定慧,息灭贪瞋痴」。

当今时代科技发达,电视媒体、网际网路、电子游戏、手机的使用,对现代人的生活产生极其深远的影响。放眼望去,网路电视所传播的内容皆是鼓励竞争、斗争,倡导追求物欲与享乐,不仅戕害了无数青少年的身心健康,也使社会的未来令人担忧。古圣先贤也教导我们,应当要重视修心。儒家《孟子》说:「行有不得,反求诸己。」佛家《华严经》说:「一切法从心想生」、「依报随着正报转。」道家《太上感应篇》说:「祸福无门,惟人自召。」灾变是如何发生的?是人心之所感召,确实是我们意念想什么,周围环境就随之而起变化。所以我们希望地球环境美好,无有灾难,必须从内心来改变自己的意念,否则人类将会咎由自取,天灾不断。

美国科学家布莱登博士告诫世人,如何应对世界灾难?他提出三句话:第一、弃恶扬善(即断恶修善);第二、改邪归正;第三、端正心念(即放下贪瞋痴慢疑),以不贪、不瞋、不痴、不傲慢、不怀疑的心态就能够化解世界灾难,且会把地球带上更加美好的未来。美国夏威夷的伊贺列卡拉.修.蓝博士通过实践证明以爱的意念能够治疗疾病,在治疗过程中他把病人和自己观想成一体,每天诚心诚意的念四句话:「我爱你」、「对不起」、「请原谅我」、「谢谢你」,三年之后使三十多位严重的精神病患者全部恢复正常,这个用念力治疗疾病的案例轰动了全美国。修.蓝博士指出,他所采用的荷欧波诺波诺(Ho’oponopono)疗法,就是用爱心永无间断的对一切众生说爱与感谢,以清除过去今生潜意识所积压的一切档案。放下妄念,念力集中专一就能产生巨大的力量,如同无量光束集中于一点变成镭射光,就能够穿过钢板。用真诚心就能恢复本能,使生活更为健康、自在、快乐。

因此,人类的心念与行为必须回归到顺应大自然的法则,恢复自性本具的仁慈博爱,才能够过上幸福美满的生活。那要如何落实呢?《礼记》曰:「建国君民,教学为先。」完全要回归到根本教育,以伦理、道德、因果教育帮助人类的意念行为恢复本性,顺应仁慈博爱的大自然法则。旁白:图片,水看「九一一事件」。下一张,水结晶所呈现的是在事件当中爆裂的情形。下一张,让水观看「九一一事件」的结晶体。下一张,当水观看日本「三一一海啸」的时候,下面的水结晶所呈现出来的也是非常的破碎。下一张,人类的生活使得地球的环境受到严重污染,当水看环境污染的图片以及讯息之时,所呈现出来的水结晶也是非常的破碎、丑陋。下一张,我们人类在生活中常常使用喷洒化学农药的方式来耕种农田,在这个过程中,水看到这个情形的时候,水结晶所呈现的也是非常丑陋。下一张,这是让水看到冰河融化的影片,水看到人类行为使得全球变暖,水结晶也呈现出离散、恐怖的相状。现代的媒体常常在电视中播放群体格斗的赛事,以血腥暴力着称,当水看到这样的电视节目时,呈现的水结晶也彷佛是许多的人在相互斗争的场面。电视传媒中也有很多揭人隐私的电视节目,让水看这样的电视节目,所出现的水结晶也是无法形成完整的结晶体,而且非常丑陋。我们现代的青少年沉迷于网吧,已经成为家长非常忧心的社会问题,当水看到网吧的图片时,所出现的彷佛也是许多的人(青少年)排排坐在那边上网破碎、凌乱和黑暗的情形。另外,青少年现在非常喜欢玩的电子游戏,也是以杀戮、偷盗,这种杀盗淫妄的行为来刺激他的感官,当水看到这种电子游戏时,我们看到在水结晶中呈现出一个蛇的形状,也是看起来非常恐怖,令人不安的。那与这样的讯息相反,如果水是听到非常优美的音乐和非常良善的言辞,看修.蓝博士所说的四句话,以及听修.蓝博士所倡导的Ho’oponopono音乐,水结晶就呈现得比较完整。下一张,这都是聆听修.蓝博士的音乐的时候它就出现庄严、美好、祥和的相状。下一张,同时水不仅是听音乐,在盛水的容器上贴上「对不起」、「请原谅我」、「谢谢你」、「我爱你」的时候,水结晶就呈现庄严美好的一个结晶体。这是「请原谅我」、「谢谢你」、「我爱你」,结晶体就截然不同。

叁、回归自性爱的教育

中国「爱」字是会意字,从心、从受,心是真心,爱就是真诚心的感受,是人人本具的性德。真诚包太虚,仁爱周沙界。人类天性的爱是没有条件、没有分别执着,不分语言、宗教和种族,是平等的爱、真诚的爱,是至诚的真心,一切时、一切处永恒不变。水实验当中,无论是用哪一国文字写上爱字,都得到最美好的水结晶图案(旁白:让水看世界各国语言的爱字。这是中文:爱;这是英文:love;这是法文,这个结晶体都很庄严、美好;阿拉伯文:الحب;德文:Liebe)。英国著名的历史哲学家汤恩比博士,认为解决二十一世纪的社会问题,唯有孔孟学说与大乘佛法。二十一世纪的社会问题就是现代的社会问题,孔孟学说与大乘佛法就是以爱为基础的教育。中国老祖宗传统的教育是爱的教育,以爱为原点,要学会爱人,就不会害人。爱的教育就是五伦:父子有亲,夫妇有别,君臣有义,长幼有序,朋友有信。这是人与人之间随顺自然、随顺和谐的关系,学习和遵守这个和谐的规范,社会自然安定,国家自然富裕,世界自然和谐。人类自性爱的原点是父子有亲,父母亲爱子女,子女孝顺父母,这是天伦之爱。天伦之爱是大自然最纯真的爱,是人的天性,不附带任何条件。

中国传统文化重视家庭的扎根教育,父母用身教、言教,自幼教导孩子如何把爱落实在日常生活处事待人接物当中,让孩子知道如何和一切人事物保持和谐的关系。家庭扎根教育的根本在孝与敬,所以中国老祖宗教导孩子自幼就学习《弟子规》,父母把孝顺父母、恭敬师长做出来给孩子看,「少成若天性,习惯成自然」,孩子薰习日久,自然能落实孝亲尊师在日常生活处事待人接物当中。孩子在家里对父母的生养教育常怀感恩的心,孝顺、恭敬父母,出门在外就能敬老尊贤,学习规矩,懂得礼仪。人人都能学习孝顺父母、恭敬师长,就不敢作恶,父母与子女之间的亲爱就能永远保持,进而能扩大爱兄弟、爱邻里、爱民族、爱国家、爱山河大地、爱一切众生,社会自然安定,世界自然和平,地球自然和谐。(旁白:这是水看中国的孩子落实孝道、学习《弟子规》的水结晶,这个结晶体原本像有一把刀一样刺入中间,但是在结晶过程中它慢慢的复合而形成一个完整的结晶体。当孩子学会鞠躬、有礼,学习《弟子规》,水结晶也非常的庄严美丽。这是老人在教孩子学写毛笔字。孩子在行孝道的时候,体会到父子有亲的那种亲爱精诚,水看到这个场景,也出现双层非常美丽而可爱的水结晶。这是看孩子孝顺父母之后,孝敬老人的时候,所呈现出的结晶体。)

中国字「孝」是会意字,由「老」字和「子」字合在一起而成为孝字。老是指上一代,过去无始;子是指下一代,未来无终,无始无终是一个整体。古语有言:「百善孝为先。」父母生养之恩德浩大,孝顺父母是做人的根本,百善皆由孝而生。因此,中国传统爱的教育是以孝道的教育为根本,并以祭祀祖先做为最隆重的教化。古往今来,上起帝王,下至平民,每当清明、中元、冬至时节,必怀着虔诚、恭敬之心隆重的祭祖,表达后世子孙对于列祖列宗永远的爱敬与孝思。因此孝与敬是中华文明的大根大本,在漫漫历史长河中传承不衰,历久弥新,为各大古文明所罕见。祭祖的意义是教导人不忘本,所谓「报本反始」,这是人道的大根大本。中国儒家《论语》说:「慎终追远,民德归厚。」如此久远的祖宗都还要祭祀,念念不忘,眼前的父母、祖父母,哪有不敬不孝的道理!祭祀祖先能使世人长养厚道的心,养成孝顺、感恩之心,它是一种孝道的教育,它不是迷信。人类要恢复并保持人性本具的仁慈博爱,重新享有健康、和谐、快乐的人生,应当大力提倡孝道。若能将中华民族纪念祖先的传统美德推动到全世界各民族,让全世界各民族都能提倡孝道,恢复父母子女之间的亲爱,人人为孝顺父母而改恶向善,转迷为悟,人类的心念、行为就会产生不可思议强大的正面能量,就能改变世界天气异常,化解天灾人祸的潜在危机。(旁白:这是公元二O一四年香港冬至祭祖大典,这庄严隆重的盛典,水摆放在现场参与这个盛会,出现双层水结晶,也出现三层的水结晶。水结晶彷佛体现出三代同堂以及儒释道三家是一体的内涵,非常的庄严美丽。)

肆、多元宗教教育拯救地球危机

所有的宗教都是爱与感恩的教育。佛家常说,「慈悲为本,方便为门」,慈悲就是爱,方便就是感恩。《新旧约》说:「上帝爱世人,神爱世人」。伊斯兰教的《古兰经》,每大段经文前面一定有「真主确实是至仁至慈的」,仁慈就是爱。中国儒教《三字经》教童蒙第一句,「人之初,性本善」,这个本善就是慈悲、爱,本性本善都是自性本来具有的。英国汤恩比博士曾说:历史的发展是先有宗教,然后科技再从宗教中衍生出来,科技从未能够替代宗教,并且我预计,它永远不能替代宗教。这是汤恩比博士的远见卓识,体现出他对人类的终极关怀。宗教是人类精神生活的重要环节,宗教教育教导人走向觉悟,恪守圣训,依循真理,明了宇宙真相,并由此过着身心和谐的幸福生活,因此宗教教育的普世价值不容忽视。

在这个世界上有许许多多不同的宗教,巴哈伊教、佛教、天主教、基督教、印度教、伊斯兰教、犹太教、锡克教、道教、拜火教、儒教……把各个宗教的标志、法语给水看,把各个宗教的经典给水听,水反应的结晶,各个宗教都是美轮美奂,庄严无比,证明宗教是自性仁慈博爱所流露的圣哲正信。各宗教创教的祖师,各宗教的教主,譬如犹太教的摩西、基督教的耶稣、伊斯兰教的穆罕默德、佛教的释迦牟尼,都是用教学的方式来传教。释迦牟尼教学四十九年,穆罕默德教学二十三年,耶稣教学三年,全都是教育起家,这是其世代相传至今信仰者众多之原因所在。各个宗教的教主都是世界上最伟大的社会教育家,所代表的是多元文化,其教学是有教无类,不分国籍、族群和信仰,因此宗教的本质与宗旨就是教育。

在中国词汇中,「宗教」一词的含义非常之好,顾名思义,宗有三个意思:主要的、重要的、尊崇的;教是指教育、教学、教化,合而言之,宗教即是主要的教育、重要的教学、尊崇的教化。重要的教育即是伦理、道德、因果的普世教育。汤恩比博士说,宗教是拯救世界的最大希望,因为宗教的本质并非权威,而是爱、仁慈与人道。各个宗教都是教人孝养父母、断恶修善,教人要包容、要忍辱,仁爱和平是每个宗教的共同理念。一切宗教都是多元文化社会教育,不同的族群、不同的信仰、不同的文化,能够彼此互相尊重,互相敬爱,互相学习,互助合作,此即是多元文化。世界宗教是一家,多元宗教之间相互学习、相互交流、和谐共存,是带给世界永久安定和平的根本保证和重要基础。

净空老教授曾多次参加联合国多元文化论坛,在演讲中强调宗教教育的重要性。以佛教为例,佛教是释迦牟尼佛对九法界众生至善圆满的教育。佛陀一生讲经三百余会,说法四十九年,是多元文化社会教育的义务工作者。《无量寿经》是净土宗的主要经典,无论是信仰任何宗教,只要一门深入,长时薰修,以此功德回向往生西方净土,临命终时皆能得蒙阿弥陀佛接引往生极乐世界。阿弥陀佛是纯净纯善自性功德的名号,具有净化人心的力量。阿弥陀佛是梵语,翻译成中文,阿译为无,弥陀译为量,佛译为智、觉。弥陀名号含藏着无量无边无尽的功德密藏,是无量的智慧、觉悟、福报、德能、相好,以无量光、无量寿代表一切无量,因此念阿弥陀佛是世界上最有福报、最有智慧的人。听闻净空老教授念佛声的水结晶,呈现出双层晶莹剔透、灿烂美丽的图案。(旁白:请看图片,这是听闻老法师念阿弥陀佛所呈现出的双重水结晶。)

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